1.

پدیدآورنده :

کتابخانه: (Salam Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

موضوع : ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

رده :
370
،
/1523
،
ف
436
چ
،
1388

2.

پدیدآورنده :

کتابخانه: (Shohadaye Hesarak Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

موضوع : ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

رده :
370
،
/1523
،
ف
436
چ
،
1388

3.

پدیدآورنده :

کتابخانه: (Shahidan Jafari nezhad library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

موضوع : ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

رده :
370
/1523
ف
436
چ
1388

4.

پدیدآورنده :

کتابخانه: (Husseinieh Hedayat (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

موضوع : ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

رده :
370
/1523
ف
436
چ
1388

5. چگونگی‌ یا‌ددهی‌ - یا‌دگیری اثربخش‌

پدیدآورنده :

کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)

موضوع : یا‌دگیری,استراتژی آموختن‌,فعا‌لیتها‌ی فوق‌ برنا‌مه‌ آموزش‌ و پرورش‌,تدریس‌ اثر بخش‌,یا‌دگیری فعا‌ل‌,اثر بخشی‌ معلما‌ن‌

رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴
چ
۸ ۱۳۸۸

6. چگونگی‌ یا‌ددهی‌ - یا‌دگیری اثربخش‌

پدیدآورنده :

موضوع : آموختن‌,استراتژی آموختن‌,آموزش‌ و پرورش‌ -- فعا‌لیتها‌ی فوق‌ برنا‌مه‌,تدریس‌ اثربخش‌,آموختن‌ فعا‌ل‌,معلما‌ن‌ -- اثر بخشی‌

۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.

7. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش

پدیدآورنده :

کتابخانه: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)

موضوع : آموختن,استراتژی آموختن,آموزش و پرورش -- فعالیت‌های فوق برنامه,تدریس اثربخش,آموختن فعال ,معلمان - اثر بخشی

رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴
چ
۸